sábado, 25 de julio de 2009

Materno Infantil I

Universidad Nacional Experimental Sur del Lago
“Jesús María Semprum”
La Universidad Productiva a Cielo Abierto
Dirección de Extensión Universitaria
Coordinación de Educación Continua
Diplomado en Docencia para la Educación Superior


Unidad Curricular Materno Infantil I



Participantes:

Ferrer Y. María
Morales M. Elena

Facilitador:
MSc. Marisela Cruz.


Santa Bárbara de Zulia 25 de julio 20009.



UNIDAD CURRICULAR MATERNO INFANTIL I.

Descripción de la Unidad:
Esta unidad curricular pertenece al componente de Formación Profesional específico del Diseño curricular para la formación del Técnico Superior en Enfermería, del Colegio Universitario de los Teques “Cecilio Acosta cuyo programa se viene desarrollando a nivel nacional a través de convenio con Misión Sucre. Esta materia suministra los componentes básicos de Enfermería Materno Infantil I como parte de las ciencias que permitirán el desarrollo y afianzamiento de habilidades y destrezas en la aplicación del Proceso de Atención de Enfermería utilizando la Estrategia de Atención Primaria con el objeto de prestar una atención de calidad e integral a la familia.

El proceso enseñanza/aprendizaje está caracterizado por una relación teórica – practica (aprender haciendo) para lo cual se contara con facilitador (docente) quien guiara el aprendizaje y los objetivos a alcanzar por los participantes, y un monitor para el desarrollo de las actividades de campo (pasantías comunitarias y hospitalarias).La materia está estructurada en seis unidades, la finalidad es orientar, sobre la situación de Salud Materno Infantil del país, luego, las características morfológicas y patológicas del ciclo sexual femenino, Epidemiología de los problemas ginecológicos y post-concepcional, características anatomofisiologicas del recién nacido, atención de enfermería a la madre durante el embarazo, parto y puerperio normal, atención de enfermería a embarazadas de alto riesgo.


UNIDAD. CURRICULAR. MATERNO INFANTIL I.

Objetivo General:
Determinar el Proceso de Atención de Enfermería (P. A.E), con énfasis en la Estrategia de Atención primaria, con seguridad y precisión en todas las etapas del proceso de reproducción sexual.

Unidad I. Salud materno infantil en Venezuela.
Objetivo Terminal:
Vistos los contenidos de la unidad, los participantes serán capaces de:
Analizar la estructura y funcionamiento de la atención Materno Infantil en Venezuela.

Objetivos Específicos:
Describir la tendencia de salud en Venezuela, determinando la importancia de políticas, estrategias, estadísticas maternos infantiles en los anuarios epidemiológicos.

Describir las áreas de atención de salud sexual y reproductiva de los componentes de la atención materno infantil, identificando al menos (3) tres componentes del mismo en el municipio.

Explicar los factores que intervienen en el mantenimiento de la salud materno infantil, señalando los (5) cinco primeros factores en el estado Zulia
.
Describir el enfoque de riesgo aplicado a la atención materno infantil, indicando el índice de morbi-natalidad a nivel regional y central.

Describir la estructura y dinámica familiar e importancia para enfermería, determinando el roll del estudiante en las áreas de atención de salud reproductiva.


Unidad II. Planificación familiar y Ginecología.
Objetivo Terminal:
Al concluir la unidad, los participantes serán capaces de:
Explicar la intervención de Enfermería en la planificación familiar y ginecología, con seguridad.

Objetivos Específicos:
Establecer la relación entre planificación familiar y salud materno infantil, señalando las intervenciones de Enfermería en cada área.

Explicar las generalidades sobre anticoncepción, durante la educación a personas en edad reproductiva, detallando con precisión los métodos anticonceptivos.


UNIDAD III. Atención de Enfermería durante el Embarazo
Objetivo Terminal.

Al finalizar el desarrollo de la unidad, los participantes serán capaces de:
Aplicar el Proceso de Enfermería en las etapas de valoración, planificación y ejecución con un ciento por ciento de seguridad, durante el embarazo.

Objetivos Específicos:
Describir el aparato genital masculino y femenino identificado la anatomía y fisiología de cada órgano en el poster utilizado.

Identificar al menos (5) cinco técnicas diagnósticos para obtener información sobre el funcionamiento del aparato genital masculino y femenino.

Explicar las etapas que transcurren durante el embarazo: fecundación, gestación, mórula y blástula, escribiendo (3) tres característica el desarrollo embrionario y fetal.

Definir embarazo, signos y síntomas, cambios anatómicos y funcionales; señalando la importancia del control prenatal para prevenir complicaciones.

Realizar la valoración, planificación y ejecución de cuidados en la gestante conseguida, en la consulta de prenatal.

Unidad IV. Atención de Enfermería durante el proceso de trabajo de parto y parto.
Objetivo Terminal.
Al concluir el desarrollo de esta unidad los participantes serán capaces de:
Ejecutar el proceso de atención de Enfermería a la madre, durante el periodo de trabajo de parto y parto, aplicando las etapas de valoración, planificación y ejecución con un 100 % de seguridad.

Objetivos Específicos.
Explicar la importancia de cada tipo de pelvis para el trabajo de partos, conociendo los factores críticos de trabajo de parto y dada las ilustraciones graficas.

Diferenciar trabajo de parto falso y trabajo de parto verdadero, mencionando las causas del inicio del trabajo de partos y los signos premonitorios.

Describir los factores que influyen en el trabajo de parto, identificado los cambios fetales de posición que constituyen los mecanismos del trabajo de parto; en las áreas clínicas (practica).

Diferenciar entre analgesia y anestesia escribiendo por lo menos (3) tres diferencias dadas las explicaciones sobre factores que aumentan el dolor y factores que disminuyen el umbral del dolor.

Identificar la diferencia entre episiotomía y desgarro, describiendo cada una de las calificaciones de los desgarros en el trabajo.

Aplicar las etapas de valoración, planificación y ejecución a la mujer en las etapas de trabajo de parto y parto en las aéreas clínicas (practicas).


Unidad V. El proceso de Atención de Enfermería en la etapa de posparto
(Puerperio)
Objetivo Terminal.

Al concluir el desarrollo de esta unidad, los participantes serán capaces de: Aplicar el proceso de atención de Enfermería en todas sus etapas a la usuaria durante el puerperio previa ejecución de los pasos de P.A.E. valoración, planificación y ejecución con un 100% de seguridad.

Objetivos Específicos.
Identificar los cambios fisiológicos que presenta la madre durante el puerperio, señalando el restablecimiento de las funciones corporales maternas.

Describir las principales complicaciones que se puede presentar en el periodo postparto, identificando la atención de Enfermería para ayudar a reducir la gravedad de las complicaciones.

Ejecutar el proceso de Atención de Enfermería en el periodo de postparto (puerperio) normal identificando los cuidados que deben presentarse a la madre y al recién nacido en las áreas clínicas.


Unidad VI. Atención de Enfermería al Recién Nacido Normal.
Objetivo Terminal.
Al concluir el desarrollo de esta unidad, los participantes serán capaces de: Aplicar el proceso de Atención de Enfermería al recién nacido normal, con énfasis en las etapas de valoración, planificación y ejecución con seguridad y precisión.

Objetivos Específicos.
Describir los cuidados inmediatos del recién nacido normal en la sala de partos, ejecutando la valoración test de Apgar; características fisiológicas y registro de datos.

Aplicar los cuidados inmediatos del recién nacido en el reten de niños sanos, aplicando la valoración física de los sistemas y reflejos con seguridad y precisión.

Ejecutar las medidas de higiene en el recién nacido y en el ambiente de reten de niños sanos.

Iniciar la alimentación del recién nacido sano, explicando la lactancia materno y lo beneficios del amamantamiento, reduciendo así los fracasos destetes prematuros.